В дошкольном учреждении  прошла спортивно-патриотическая игра «Зарница». Длительная и тщательная подготовка к этому мероприятию сплотила детей, родителей и педагогов. И вот настал долгожданный день: на улице светило солнышко, у всех участников было праздничное настроение. Праздник проводился на открытом воздухе. На территории ДОУ был оборудован штаб. На местности сделана соответствующая разметка, на этапах расставлены опознавательные знаки. Начали мероприятие с торжественного построения, чтения стихов, приветствия команд. Рапорты у командиров отрядов принял педагог дополнительного образования  «Военно - патриотической школы «Мужества» имени  Юрия Алексеевича Болдырева - Тимофей Евгеньевич.

Каждый отряд получил свое задание и план передвижения по территории детского сада. Ребятам предстояло, ориентируясь по плану, пройти полосу препятствий. На каждом этапе находились взрослые – работники детского сада, которые сообщали детям задание, и отмечали правильность его выполнения. Главная задача команд заключалась в том, чтобы найти важные фотографии, посвященные Великой Победе, и доставить их в штаб. Для этого участникам мероприятия нужно было преодолеть много препятствий и при этом проявить мужество, отвагу, смелость и решительность. На пути к цели дошколята выполняли самые разные боевые задачи: были разведчиками, снайперами, саперами и связистами, демонстрировали знания в вопросах госпитализации раненных бойцов, а так же команды показали строевую подготовку и исполняли песни военных лет. 

Ребята отлично справились со всеми заданиями и показали свою ловкость, сноровку, дружескую поддержку и взаимопомощь. Игра Зарница завершилась праздничным салютом.

Выражаем благодарность  сотрудникам дошкольного учреждения,  принявшим участие в организации спортивно - патриотической игры «Зарница» 

С большим энтузиазмом и азартом воспитанники  старшего дошкольного возраста приняли участие в муниципальном флэш-мобе  «Скакалочка- 2023» Под руководством инструктора по физической культуре  Елены Валерьевны  участники мероприятия выполняли  спортивные упражнения, участвовали в эстафетах, играли в подвижные игры с любимым атрибутом - скакалкой. Скакалка для детей это увлекательное и интересное занятие, которое к тому же позволяет укрепить здоровье. Благодаря прыжкам на скакалке ребёнок становится более выносливым и внимательным. При этом тренируются сердечно – сосудистая и дыхательные системы, развивается координация движений. Занятия со скакалкой приносят детям массу положительных эмоций.

На полученные средства из областного бюджета на учебные расходы был приобретен конструктор ««Фанкластик»

  Конструктивная деятельность ребёнка – это одна из самых интересных видов деятельности для детей дошкольного возраста. Ребята очень любят конструировать из разных видов конструкторов, а недавно  познакомились с «Фанкластиком».

Конструктор «Фанкластик» является самостоятельным средством развивающего обучения и наиболее предпочтительным наглядным 3D пособием.

Его использование педагогом в свободной игровой деятельности, на занятиях, в работе с детьми, делают данный конструктор универсальным. «Фанкластик» способствует росту интеллектуальных возможностей.

Конструкторы «Фанкластик» построены по принципу от простого к сложному.  Обладают свойствами такими как: стремиться к бесконечности, заложена идея усложнения, несёт полноценно смысловую нагрузку и знания.

«Фанкластик» открывает ребёнку новый мир, предоставляет возможность в процессе работы приобретать такие социальные качества как любознательность, активность, самостоятельность, ответственность, взаимопонимание, навыки продуктивного сотрудничества, повышения самооценки через осознание «я умею, я могу», настроя на позитивный лад, снятия эмоционального и мышечного напряжения.

С «Фанкластиком» в детском саду ребёнок всегда находится в ситуации выбора. Создавая объект своими руками, ребёнок превращается в художника. Он воплощает любой образ, придуманный им, в конкретную форму, которая может быть самой разнообразной. Это развивает фантазию, творческое мышление, мотивирует ребёнка к созданию новых вещей.

21 апреля воспитанники подготовительных к школе групп приняли участие в экологическом десанте «Ангарчане за чистый город» 4 педагогов и 43 воспитанника предлагали жителям города буклеты, листовки содержащие информацию по проблеме «Сократить потребление пластика может каждый»

Прохожие с интересом слушали детей, с благодарностью принимали агитационные материалы, понимая важность информации.

 Подобные мероприятия повышают уровень экологического сознания детей, формируют у малышей понятие, что планета - это наш общий дом, воспитывают любознательность, бережное отношение и любовь к природе, желание её охранять.

В группе раннего возраста прошла тематическая неделя «Путешествие капельки». Педагоги ввели детей в игровую ситуацию, сформировали  представление о воде и ее свойствах. Провели беседу  о том, что нужно бережно относиться к воде. С водой можно играть и развлекаться, и не только, что вода является и чьим-то домом. Поиграли с детьми в дидактическую игру «Подводный мир» с использованием липучки для развития мелкой моторики рук.

Малыши с удовольствием принимали участие во всех видах детской деятельности.

Уважаемые родители!

В рамках Федерального проекта «Формирование комфортной городской среды» в целях популяризации проведения голосования населения по выбору общественных территорий для приоритетного благоустройства в 2024 году просим Вас выразить свое мнение, пройдя по ссылке и проголосовать за объекты городской среды, которые необходимо благоустроить!   

Пройдите по ссылке «Голосование»

В группе раннего возраста, прошла тематическая неделя: «В гостях у сказки»

Сказка – необходимый элемент духовной жизни ребёнка. Входя в мир чудес и волшебства, ребёнок погружается в глубины своей души. Сказки, вводя детей в круг необыкновенных событий, превращений, происходящих с их героями, выражают глубокие моральные идеи. Сказки учат доброму отношению к людям, показывают высокие чувства и стремления. Встреча детей с героями сказок не оставит их равнодушными. В результате сопереживания у ребёнка появляются не только новые знания, но и самое главное — новое эмоциональное отношение к окружающему: к людям, предметам, явлениям. Из сказок дети черпают множество познаний: первые представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, предметным миром. В течение недели малыши слушали сказки, рассматривали иллюстрации, принимали участие в театрализованной деятельности.

 12 апреля наша страна отмечает День Космонавтики. Мы помним эту дату и гордимся, что именно наш, русский человек, покорил просторы космоса. 

Для воспитанников  подготовительной к школе группы № 10  педагоги подготовили тематическое занятие «Космос». Дети познакомились с историей возникновения праздника, слушали рассказы о Юрии Гагарине и других героях, которые покорили космос, таких как Леонов, Терешкова, Титов и других. Дети с большим интересом слушали рассказы Бороздина «Первый в космосе» о первом человеке, отправившемся покорять космическое пространство. Рассматривали энциклопедии о космосе, делились впечатлениями. Во время занятия ребята не только получали новую информацию, но и с большим удовольствием собирали ракету из геометрических фигур, смотрели мультфильм о планетах и их особенностях, разгадывали загадки о космических объектах, организовали строительную игру «Космодром». В группе оформили тематическую выставку космических рисунков. У детей осталось море позитивных эмоций, появилось желание быть похожими на сильных духом и мужественных космонавтов. 

В дошкольном учреждении прошел  благотворительный кукольный театр, Кто сказал «МЯУ»?

Все вырученные средства в размере 13000  тысяч рублей были отправлены на счёт благотворительного фонда «Новый Ангарск» на установку скульптурной композиции «Педагог и наставник»

ЧЕК

Выражаем благодарность родителям и педагогам за участие!  

В целях активизации работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма и дорожно-транспортных происшествий в период с 20 по 24 марта  МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 74 принял участие в Региональной акции «Безопасные каникулы»

Педагоги детского сада в игровой форме познакомили детей с историей правил дорожного движения, расширили представления о безопасном поведении на улицах города, закрепили знания детей о правилах дорожного движения и о назначении дорожных знаков, расширили знания о том, какой бывает транспорт, закрепили знания о видах общественного транспорта, расширили представления детей о правилах поведения в общественном транспорте.

Воспитатели групп провели тематические беседы с использованием презентаций, обучающих мультипликационных фильмов, интерактивных викторин. С помощью игровых конкурсов, сюжетно-ролевых ситуаций, предложенных воспитателем для поиска верных решений по безопасному поведению на дороге, дети закрепили знания о значении сигналов светофора и его работе, о правилах безопасного и культурного поведения на улице, дорогах, в общественном транспорте.